El Gobierno de La Rioja pone a disposición de más de 22.000 alumnos de 31 centros educativos una asesoría permanente para integrar la educación ambiental en su vida cotidiana
Durante el curso 2025-26, en el marco del Plan de Acción de Educación Ambiental para la Sostenibilidad de La Rioja (PAEAS La Rioja), se van a ofertar 81 itinerarios interpretativos para 4.860 estudiantes de 5º y 6º de primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional
- Publicado: 05/09/2025 12:00
- Autor: Gobierno de La Rioja
- Editor: Unidad de medios
- Actualizado: Hace 2 meses
El director general de Medio Natural y Paisaje, Ignacio Sáenz de Urturi, ha presentado hoy, 5 de septiembre, la oferta de actividades de educación ambiental e interpretación de patrimonio natural que el Gobierno de La Rioja pone a disposición los centros educativos de la región, en el marco del Plan de Acción de Educación Ambiental para la Sostenibilidad de La Rioja (PAEAS La Rioja).
Para este curso 2025-2026, el Ejecutivo regional ha preparado una programación de educación ambiental con el objetivo de conformar una comunidad educativa comprometida con el respeto y el cuidado del medio ambiente, que conozca y comprenda los grandes retos ambientales. “Actualmente nos enfrentamos a retos como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad o la escasez de recursos y sus consecuencias, y debemos pensar en la forma en que podemos actuar para contribuir a su solución”, ha subrayado Ignacio Sáenz de Urturi.
De esta forma, el proyecto ‘Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad’ (CEHS) cumplirá ya su decimocuarta edición trabajando a largo plazo y buscando la participación activa del alumnado. Además, también hay propuestas para aquellos centros que buscan un contacto más puntual o esporádico con el medio ambiente, y, en especial, con los espacios naturales de la región.
Como parte del programa ‘Pasea La Rioja’, el equipo de educación ambiental del Gobierno de La Rioja ofrece a todos los centros 8 paseos interpretativos escolares diferentes por nuestros espacios naturales más emblemáticos como Cebollera o la Reserva Natural de los Sotos de Alfaro, y otras zonas como el Alto Najerilla o la Reserva de la Biosfera en torno al yacimiento de Contrebia Leukade.
Asimismo, el director general de Medio Natural y Paisaje ha indicado que “continuarán este año las actividades con los agentes forestales, ampliando la oferta de la actividad vinculada a la prevención de incendios para los centros educativos de localidades que presentan alto riesgo de sufrir un gran incendio forestal, que arrancó el pasado curso y que tuvo una excelente acogida”.
En total, durante el curso 2025-26 se van a ofertar 81 itinerarios interpretativos para 4.860 estudiantes de 5º y 6º de primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional; así como 875 plazas de la actividad ‘Agente forestal por un día’, a las que se sumarán los participantes en la nueva propuesta de incendios forestales que se desarrollará en el propio centro educativo entre los meses de diciembre y marzo. El plazo para apuntarse a los paseos en la campaña de otoño finaliza el 29 de septiembre.
El PAEAS La Rioja también se marca como objetivo promover la formación continua ecosocial de los docentes, por lo que dentro de la programación se incluirán también cursos de formación en materia de educación ambiental para el profesorado. También se dará formación y asesoramiento a todos los docentes que deseen que su centro forme parte de la Red de Huertos Escolares Participativos.
Tanto el proyecto CEHS como las actividades de formación al profesorado se desarrollan en colaboración con la Consejería de Educación y Empleo, a través del Centro Riojano de Innovación Educativa.
Ocho nuevas plazas para ser CEHS
El programa ‘Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad’ (CEHS) ofrece ocho nuevas plazas a colegios e institutos de la región para contar con una asesoría permanente para integrar la educación ambiental en su vida cotidiana.
El proyecto consiste en un proceso participativo de tres años de duración en el que cada centro, partiendo del impulso del alumnado, forma comités ambientales y busca la mejora del entorno ambiental de su centro en tres fases: prediagnóstico, diagnóstico y plan de acción.
En este proceso, el alumnado, con la ayuda de sus profesores y de los asesores del equipo de educación ambiental del Gobierno de La Rioja, realiza investigaciones, debates, exposiciones, y acciones a través de una herramienta participativa denominada las Conferencias Ambientales Escolares (CONFINT).
La Dirección General de Medio Natural y Paisaje dota a los centros participantes de materiales para el desarrollo del proyecto, tanto educativos como relacionados con la mejora ambiental del centro, por valor de hasta 3.000 euros para cada ciclo de tres años.
En la actualidad, más de 22.000 alumnos de 31 centros educativos de La Rioja desde Educación Infantil hasta Bachillerato, así como Formación Profesional y ciclos formativos, conviven día a día con la educación ambiental a través de este proyecto, que este curso llega a su décimo cuarta edición. Los centros interesados tienen hasta el próximo 19 de septiembre para apuntarse al proyecto ‘Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad’.
Paseos interpretativos para escolares, ¡Hoy nos vamos de excursión!
El contacto del alumnado con los entornos naturales de la región es otro de los objetivos del Gobierno de La Rioja en materia de educación ambiental. El equipo de educación ambiental ha diseñado diferentes experiencias que les ayuden a interpretar y comprender los valores naturales y culturales de los territorios que visitan.
Así, bajo el título genérico de ‘¡Hoy nos vamos de excursión!’ se ofertan 9 actividades diferentes. Los itinerarios se centran en diferentes espacios naturales de la región: la Reserva Natural de los Sotos del Ebro en Alfaro, el Parque Natural de la Sierra de Cebollera (con actividades en Villoslada de Cameros, San Andrés y la Venta de Piqueras), el Alto Najerilla (con itinerarios en Brieva de Cameros, incluyendo el Centro Ictiológico de la Piscifactoría, y Ventrosa) y la Reserva de la Biosfera de los Valles del Leza, Jubera, Cidacos Alhama, con un itinerario por el entorno del Camino Verde del Alhama que incluye la visita al yacimiento arqueológico Contrebia Leukade y a su Centro de Interpretación.
La idea de todos estos itinerarios es que los alumnos disfruten de una jornada aprendiendo, compartiendo y participando al aire libre en nuestros espacios naturales, y que, tras la actividad propiamente dicha, cuya duración oscila entre tres y cuatro horas, puedan comer allí y tener tiempo para jugar y explorar el lugar antes de llegar a casa.
Las actividades están dirigidas a alumnado de 5º y 6º de Primaria, ESO, F.P. y Bachiller. En la web https://pasea.larioja.org/ se puede encontrar la información detallada de cada uno de estos itinerarios, así como los plazos de inscripción (para las actividades de otoño finaliza el 29 de septiembre). En total, entre la campaña de otoño y primavera se van a ofertar a lo largo de este próximo curso 4.860 plazas.
Prevenir los incendios y conocer la biodiversidad
Por cuarto curso consecutivo, el grupo de Agentes Forestales especializado en educación ambiental va a ofrecer al alumnado de primaria actividades que les ayuden a conocer un poco mejor el entorno que les rodea y algunas de las labores que se llevan a cabo para su cuidado y protección desde la administración riojana.
El pasado año se puso en marcha una interesante propuesta que lleva por título ‘¡Una patrulla escolar de prevención de incendios forestales en mi localidad!’ dirigida a alumnado de 5º y 6º de Primaria de centros escolares de localidades situadas en Zonas de Alto Riesgo de Incendios Forestales, una actividad en la que participaron 13 grupos de 9 centros educativos y que ha sido valorada de forma muy positiva tanto por los docentes como por el alumnado.
Con esta nueva actividad se busca que la comunidad educativa sea parte también del programa de prevención de incendios del Gobierno de La Rioja, y sensibilizar y dotar de herramientas y conocimientos para la protección a la población de las localidades de zonas con más riesgo a sufrir grandes incendios forestales.
“El Plan General de Protección Contra Incendios Forestales recalca la importancia de promover la educación ambiental en las escuelas en torno a los incendios forestales, por lo que este curso se volverá a ofrecer la actividad a los centros educativos, ampliando la oferta a todas las localidades con riesgo alto o muy alto de incendios forestales, así como a localidades como Alfaro, Murillo de Río Leza o Santo Domingo”, ha resaltado. Esta actividad se desarrollará entre el 12 de diciembre y el 27 de marzo.
También se seguirá ofreciendo la actividad ‘Agente forestal por un día: explorando y cuidando la biodiversidad de tu localidad’, un recorrido desde el centro educativo hasta un lugar de interés natural cercano, buscando acercar al alumnado de los centros educativos riojanos a su entorno natural próximo, despertar curiosidad y respeto por el mismo, investigar las especies de vegetación y fauna y fomentar actitudes de conservación.
La actividad se ofrece en el entorno de Logroño y Bajo Iregua, Haro, Calahorra, Arnedo y Nájera para alumnado de 5º de Primaria y se desarrollará entre el 1 de octubre y el 21 de noviembre en la campaña de otoño; y entre el 9 de abril y el 12 de junio para la campaña de primavera. Los centros podrán inscribirse a través de la web de Pasea La Rioja, hasta el 29 de septiembre para la campaña de otoño y hasta el 28 de febrero para primavera. En total, este curso habrá 875 plazas.
Red de Huertos Ecológicos Participativos
La oferta de educación ambiental para los centros incluye también la posibilidad de unirse y formar parte de la Red de Huertos Escolares Participativos Ecológicos, que se puso en marcha en 2016 y que proporciona un punto de intercambio de experiencias y formación tanto teórica como práctica para aquellos centros con docentes que desarrollen o quieran desarrollar proyectos de huertos escolares. Actualmente, la Red se desarrolla en colaboración del Consejo de la Producción Agraria Ecológica de La Rioja (CPAER).
Está dinamizada por la Asesoría de Educación Ambiental y también ofrece a los centros pautas para la integración del huerto escolar en el currículum. El pasado curso 17 centros educativos formaron parte de esta Red de Huertos.
La Red se enriquece con un encuentro anual, iniciativa que se puso en marcha el curso pasado y que tuvo una gran acogida por los centros participantes; entregándoles su certificado de pertenencia a la Red HEPE.
Los centros educativos que quieran participar en alguno de los programas de oferta la Consejería pueden recibir más información en el teléfono 608339319, y en los correos Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. y Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..
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